El televisor

 

Televisor. Foto ITE

El televisor, aparato electrónico que está en todos los hogares. ¿Quién no  ve un poquito todos los días su programación? El deporte, los informativos, los dibujos animados, los documentales…

¿Cuál es el programa que más te gusta? ¿Sabes que el Día Mundial de la TV se celebra el 21 de noviembre? ¿Por qué?

La TV es un sistema para transmitir y recibir imágenes a distancia, con movimiento y sonido.

¿Qué relación tiene con la química? En primer lugar, porque las diferentes partes del televisor están hechas gracias a productos químicos: pantallas de cristal líquido, plásticos, tubo catódico…  y, en segundo lugar, porque gracias a la difusión que hace la TV conocemos mejor muchos aspectos de la ciencia química.

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Los aislantes

Poliestireno. Foto Wikipedia

Los materiales para aislamientos sirven para aislar el frío, el calor y el ruido.

Los aislantes contra el frío actúan conservando el calor de la calefacción, así el calor del ambiente se queda en casa. También hay aislantes para evitar que el calor penetre excesivamente en verano. Gracias a ello se reduce el consumo energético y la emisión de contaminación.

Los materiales aislantes son a su vez absorbentes del ruido.

El corcho, la celulosa, y otros muchos son aislantes que se utilizan en los hogares.  En la acutalidad hay materiales hechos con poliestireno y espuma de poliuretano… que pesan poco, son fáciles de colocar.

El papá de Marian nos hizo un experimento con alguno de estos materiales. Si se echa acetona en el poliexpan se transforma en una especie de goma, tiene muchos usos: para envases de alimetnación y como aislantes de los edificios.

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Los anticongelantes

 

En Burgos hace mucho frío en invierno, por eso no se nos olvida echar en los coches el anticongelante.

¿Qué es un anticongelante?

Son compuestos que se añaden a los líquidos para que no se congelen. Se añaden a la gasolina y el diesel, así como al agua del circuito de refrigeración de los motores.

El etanol, etilenoglicol y el  propilenoglicol son anticongelantes, ¡qué nombres! Cuando estemos en cursos superiores sabremos estos y muchos mássssss.

Propilenoglicol. Foto: Wikipedia

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MatraZín nos pregunta

El 15 de noviembre de 1906 Marie Curie dio su primera lección. Acudieron muchas personas a escucharla.

Recuerda: Tiene que ser una respuesta con frases completas.

Ejemplo: Marie Curie fue profesora en la universidad de ………………… y en su primera lección habló de……………………….

Tenemos nuestro hueso de goma

Hemos cambiado el vinagre a menudo, hemos observado y hoy ha tocado comprobar si nos ha salido el experimento: abrimos el bote, sacamos el hueso y tocamos…

El carbonato cálcico ha reaccionado con el ácido del vinagre y el hueso ha ido perdiendo rigidez. ¿Cómo ha quedado el hueso?

Hemos sacado estas fotos del resultado:

Es ¡sorprendente!

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Airbag

 

Airbag. Foto Wikipedia

Es un sistema de seguridad instalado en la mayoría de los automóviles modernos

El sistema de la bolsa de se compone de:

-Detectores de impacto situados normalmente en la parte anterior del vehículo.

-Dispositivos de inflado, que gracias a una reacción química producen en un espacio de tiempo muy reducido gran cantidad de gas.

– Bolsas de nylon infladas normalmente con nitrógeno resultante de la reacción química.

Su función es la de, en caso de colisión, amortiguar con las bolsas inflables el impacto de los ocupantes del vehículo contra el salpicadero y ventanas laterales. Se estima que en caso de impacto frontal, su uso puede reducir el riesgo de muerte en un 30%.

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Combustibles

Surtidor de gasolina. Foto ITE

Los combustibles con sustancias que pueden arder con facilidad produciendo una combustión.

Hay combustibles fósiles: el petróleo, el carbón y el gas natural. Se formaron hace millones de años a partir de restos de animales y plantas a través de reacciones químicas de descomposición, y la presión hecha por el peso de las capas. Estos combustibles no son renovables, se acabarán.

Las refinerías sacan el petróleo para producir gasolina, gasóleo y aceites que se usan para que funcionen los motores de los vehículos. También sirven para fabricar pinturas, detergentes, fertilizantes y muchos artículos de plástico.

¿Qué efectos producen los combustibles sobre el medio ambiente?

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